年龄并非入学的唯一条件。
想要入学冒险者学院的学生们，必须要有另一项优秀的品质。
那就是诚实。
换句话说，在正式入学前，每个学生都需要进行属性的测试。
这个测试没有任何的标准，只是单纯为了确定学生们的属性是否属实罢了。
如若被发现有瞎编乱造的情况，那么，校方就会毫不留情地拒绝该名学生的入学申请。
……
“呃…阿塔克，是吗？”
负责测试的老师有些傻眼地看着自己手中的资料。
他一下看看资料的数值，一下又看看准备进行测试的黑发成年男子（13岁）。
这属性，不太对劲啊。这个学生是认真的吗？
“是。”
黑发少年点了点自己的头。用简短的一个字来回应了老师的点名。
“你的属性，是真的吗？”
老师一脸难以置信的样子。
任何人看到属性带有小数点，都会是这个反应。
平心而论，哪有人的属性四舍五入会等于零啊？
听闻此言，阿塔克无声地点了点头。
和阿塔克同组测试的希灵，也露出了有些无奈的笑容。
虽然，这个属性看着就像编出来戏弄人的。但是它真的就这么扯淡。
“你知道瞎编的后果吧？”
“嗯。”
“好吧。看来本校与你无缘了。”
老师叹了口气。心里打好了算盘。
他可不打算相信那个乱七八糟的属性。
这个学生，随便给他测试一下，然后打发他走就好了。
同组测试的另外一个金发男子（13岁）。有些疑惑地歪了歪头。
究竟什么奇怪的属性，可以让这位温文尔雅的老师说出这样的话呢？
话不多说，就先开始测试吧。
———体力-速度测试———
菲斯学院内，训练场。
400米的椭圆跑道就在此处。
此刻，数名学生在起跑线上做足了准备。
接下来，他们就要在这砂石铺设的跑道上跑步了。
所谓的体力-速度测试，无非就是以他们跑步的速度和跑步的时间为根据，判断他们的属性是否真实罢了。
简单，朴素，枯燥，但有效。
别的不说，负责测试的老师凭借他多年的经验，就可以精准地判断出学生的属性和其具体情况是否相符。
毫无疑问，这位老师就是无情的测试机器。
对谎报者不留情面，对诚实者宽容有度。
只见起跑线上，所有人都在等待他发号施令。
“各就位——！”
声音响起，学生们纷纷聚精会神，将全部注意力集中在了跑道之上。
“预备——！”
选用了蹲踞式起跑的阿塔克，在此时微抬起了自己的后支撑腿。他两眼直视前方三米处，全神贯注。
“走着！”
阿塔克奋勇当先，宛若离弦之箭，冲了出去。
蹲踞式起跑给他带来了不小的优势。
一步，两步，三步。
三步间，他拿到了领先的位置！
但也正是此刻，阿塔克有些力不从心了。
跑完这三步，他已是上气不接下气，如风中残烛般摇晃着，到了强弩之末。
四步，五步。
他拼尽全力，又跑出了两步。努力地维持着自己的优势。
然而，僵硬的双腿不允许他再迈开下一步了。
他太累了。
累到难以呼吸，累到意识萎靡。
就这样，他累倒了。
用时1.21秒！跑出了整整五步！
所有参与测试的同学都趁着这个机会，把他甩开了。
只有希灵停下来扶着他，摸了摸他被汗水打湿的头发。
这是怎么回事？
老师目睹了这短短1秒多钟的全过程，不禁瞳孔地震。
他所上报的属性，居然不是闹着玩的！
这看似简单的五步，竟是他能付出的全部。
看来，不能随便地把他打发走啊。
老师叹了口气，继续看着其他人的测试。
这次的学生团体素质普遍较高。
至少在体力和速度方面，没有人出现谎报的情况。
——魔力测试——
魔力测试前。教师办公室里。
“你的意思是，这是真的吗？”
负责魔力测试的老师看着同事给的资料，挑了挑眉。
虽然没有看过这个学生的全部属性，但他已能断定自己的同事在胡说八道。
“耍我呢？”
开什么玩笑？0.1的魔力？
“我知道你觉得不可思议。”
观看了体力测试的同事一边回应着，一边将其他学生的资料也一股脑塞给了负责魔力测试的老师。
“但是，他之前测出来的体力确确实实是0.1。魔力这块，你就自行判断吧。”
接过其他的资料，这老师有些傻眼地继续盯着名为阿塔克的学生的资料，一时间不知说什么好。
真的是0.1吗？
0.1的魔力要怎么验证才好啊？
思前想后，身为一代大魔法师的他揉了揉自己的太阳穴，最终还是来到了准备进行魔力测试的学生面前。
……
菲斯学院，训练场，训练用假人区。
诸多学生们用自己的魔法攻击了假人后，普通地通过了测试。
其中，虽然夹杂着一些“怒吼的狂风啊”“暴怒的雷电啊”等莫名其妙的咒语，但学生们的表现和各自上报的属性大致吻合。
毕竟，这魔力测试并不复杂，无非就是看看学生们释放的魔法效果和等级罢了。
很快，大部分学生测试完之后，就轮到了阿塔克。
“阿塔克，是吧？”
负责魔力测试的老师审视着眼前的黑发少年，甩了甩手中的资料。
资料上，【魔力0.1】几个字被他狠狠地划了几个圈。
虽然他很想把这个当成恶作剧。但事实上，有自己同事的说明在，这阿塔克真的魔力0.1的可能性并不小。
这样的话，别说看魔法等级和效果了，他连魔法都放不出来吧？
真是稀奇，从事这个行业十几年，还是第一次看到不能释放魔法的人。
“是。”
“你就不用攻击假人了。”
“好。”
“你打个【响指】吧。”
所谓【响指】，和普通的响指不同。是一个连刚出生的婴幼儿都能释放的魔法。
据记载，哪怕是魔力低至10点的人，都可以轻易释放。
它的效用简单易懂，就是可以让人打一个清脆的响指。
别的不说，这个魔法给很多不会打响指的人，有了一个良好的打响指体验。
听罢，阿塔克就将自己右手的拇指，搭在了右手的中指上。
啪。
软绵无力的声音响起。
看来，阿塔克既不会打响指，又不能释放【响指】。
脸色有些复杂的老师看了眼面无表情的阿塔克，又看了看手中资料上被划了几个圈的【魔力0.1】，皱了皱眉，叹了口气。
“行了行了，下一个吧。”
他挥挥手，示意下一个学生上来进行测试。
将阿塔克的资料放在了一边，他放弃了深究【0.1】这个神奇的数字。
下一个学生是，希灵。
【魔力 70】
看到这样的数值，老师的脸色好上了不少。
70的魔力，特别少见。
今天能遇上一个这样优秀的学生，还是很不错的。
“…老师，你好。”
白发的少女向他打了个招呼。
见到将来有望成为出色魔法师的少女，这位老师也对她报以和善的微笑。
老师这个职业，看到优秀的学生就会感到心情愉悦的啦。
“你好。”
“那个，我只能释放治疗方面的魔法，没关系吗？”
“啊，好的。没关系，展示一下你的治疗魔法就好了。”
这位老师表面还是和颜悦色的。
但听到希灵的说明后，他对希灵的情况有些失望。
诚然，专精某种魔法的人虽然罕见，但并非没有。
可专精治疗，就太可惜这样的魔力了。
然而，希灵并不清楚老师的内心想法。
她听到展示魔法的要求后，就看向了不远处已经通过测试的阿塔克。
相处多年，阿塔克当即心领神会。
只见他二话不说，就要迈开步伐。
在老师和诸多学生奇怪的目光中，他当场摔倒，气绝身亡。
明明只是摔倒而已，他看起来却像死了一样！
这就是，体力0.1吗？
片刻后，随着希灵身上的光点闪烁，阿塔克又重新从地上爬了起来。
他复活了。
原来，希灵，不仅专精治疗，还是可以使用复活术的人！
“哈，哈，哈。”
老师干笑了几声，决定无视掉刚刚学校里出人命了这个事实。
“行了，通过，下一个。”
他当机立断，把这对青梅竹马赶去下一个测试区。
——攻击测试——
攻击测试大概是最简单的测试了。
究其原因，是菲斯学院用上了一个魔道具。
这魔道具，看上去就像个方方正正的石块。
用法很简单，只要攻击它，它就会显示自己受到的攻击的数值。
说明一下，这攻击的数值和具体的攻击效果，并非简单的加减法关系。
每个属性都是如此。
数值越高，每一点属性带来的效果就会更强。
所以，体力速度魔力这些还能凭借经验判断。攻击这数值，可就不是这样了。
因此，在攻击测试中，这魔道具，是不可或缺的。
……
攻击测试区。
负责核对学生攻击数值的老师百无聊赖地坐在魔道具旁。
他翻阅着手中学生的资料，一个又一个地确认学生的属性是否属实。
“哈啊——”
他打了个哈欠。
毕竟，一直干坐着看属性是挺容易犯困的。
就在这时，一个奇怪的攻击映入了他的眼帘。
199.7
是准备攻击魔道具的学生的攻击数值。
不对，不对劲。
“等——”
他刚想要开口，就见阿塔克已然高举自己的手。
刹那间，手起手落。
阿塔克看似无力的手刀砍在了魔道具上。
魔道具显示了一个【199.7】的数值后，就裂开了。
这个超贵的魔道具，裂开了。
“啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！”
负责核对数值的老师登时跳了起来。
他双手抱头，懊悔不已。
早在之前，就有同事跟他说过199.7攻击的事情，提醒他注意保护魔道具。
他当时迷迷糊糊地，没放在心上。
没想到，竟然是真的！
就算要推卸责任，也不能怪这个阿塔克啊。
纯粹是自己疏忽了啊。
抬头看了眼阿塔克，他面无表情地歪了歪头。
老师捂着自己的脸，深深地叹了口气。
“行了，通过了，你走吧。”
他蹲在地上，有气无力地跟阿塔克说。
所幸，学校还有备用的魔道具。测试不至于被终止。
但是，要赔偿这个坏掉的魔道具，自己的这个月工资就飞了啊。
不过，都是后话了。
——防御测试——
没有防御测试。
不是学校不想测，而是这个属性压根就测不了。
仔细想想，要是真的要测，多半要请个猛男老师挨个揍学生们。
这显然不现实。
真要实施的话，学生们轻则重伤，重则死亡。
所以，防御测试就干脆不测了。
四则运算并非难题。
因此，防御只要用简单的加减算出来就行了。
到此，入学的测试就结束了。
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